Der Datensatz enthält die Anteile der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Schülerinnen und Schüler an allen Schülerinnen und Schülern der jeweiligen Schulform aus dem Monitoringbericht zur Bildungssituation für die Landeshauptstadt Düsseldorf. Für die weiterführenden Schulen werden nur die Daten für den gebundenen Ganztagsbetrieb erfasst; der Anteil der Förderschülerinnen und Förderschüler umfasst den Bereich der Grund- und Hauptschulen.

Der Schwerpunkt der Betrachtung im Monitoringbericht liegt auf der frühkindlichen Bildung, der formalen schulischen Bildung, der beruflichen Bildung sowie der Bildungssituation von neuzugewanderten Schülerinnen und Schülern, die im Zuge der starken internationalen Zuwanderung der Jahre 2015 und 2016 an Bedeutung gewonnen hat. Der Bereich der non-formalen Bildung, der z.B. über Familienbildungsstätten oder die Volkshochschule abgedeckt wird, wird im Bericht ausgeklammert.

Die Datei „Anteil am Ganztagsschulbetrieb der jeweiligen Schulform“ enthält folgende Spalteninformationen:

• Jahr: Jahreszahl
• Insgesamt: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Schülerinnen und Schüler an allen Schülerinnen und Schülern in Prozent
• Grundschülerinnen und Grundschüler: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Grundschülerinnen und Grundschüler in Prozent
• davon öffentlich: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Grundschülerinnen und Grundschüler an öffentlichen Einrichtungen in Prozent
• davon privat: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Grundschülerinnen und Grundschüler an privaten Einrichtungen in Prozent
• Waldorfschülerinnen und Waldorfschüler: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Waldorfschülerinnen und Waldorfschüler in Prozent
• davon öffentlich: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Waldorfschülerinnen und Waldorfschüler an öffentlichen Einrichtungen in Prozent
• davon privat: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Waldorfschülerinnen und Waldorfschüler an privaten Einrichtungen in Prozent
• Förderschülerinnen und Förderschüler: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Förderschülerinnen und Förderschüler in Prozent
• davon öffentlich: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Förderschülerinnen und Förderschüler an öffentlichen Einrichtungen in Prozent
• davon privat: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Förderschülerinnen und Förderschüler an privaten Einrichtungen in Prozent
• Hauptschülerinnen und Hauptschüler: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Hauptschülerinnen und Hauptschüler in Prozent
• davon öffentlich: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Hauptschülerinnen und Hauptschüler an öffentlichen Einrichtungen in Prozent
• davon privat: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Hauptschülerinnen und Hauptschüler an privaten Einrichtungen in Prozent
• Realschülerinnen und Realschüler: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Realschülerinnen und Realschüler in Prozent
• davon öffentlich: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Realschülerinnen und Realschüler an öffentlichen Einrichtungen in Prozent
• davon privat: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Realschülerinnen und Realschüler an privaten Einrichtungen in Prozent
• Gesamtschülerinnen und Gesamtschüler: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Gesamtschülerinnen und Gesamtschüler in Prozent
• davon öffentlich: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Gesamtschülerinnen und Gesamtschüler an öffentlichen Einrichtungen in Prozent
• davon privat: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Gesamtschülerinnen und Gesamtschüler an privaten Einrichtungen in Prozent
• Gymnasiastinnen und Gymnasiasten: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Gymnasiastinnen und Gymnasiasten in Prozent
• davon öffentlich: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Gymnasiastinnen und Gymnasiasten an öffentlichen Einrichtungen in Prozent
• davon privat: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Gymnasiastinnen und Gymnasiasten an privaten Einrichtungen in Prozent
• Sekundarschülerinnen und Sekundarschüler: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Sekundarschülerinnen und Sekundarschüler in Prozent
• davon öffentlich: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Sekundarschülerinnen und Sekundarschüler an öffentlichen Einrichtungen in Prozent
• davon privat: Anteil der am Ganztagsschulbetrieb teilnehmenden Sekundarschülerinnen und Sekundarschüler an privaten Einrichtungen in Prozent